目录
三苏研究
苏轼的哲学思想与艺术胡金旺;1-10
苏辙的民本思想和实践罗春娜;11-15
集会与唱和：六客雅集经典意义的树立向卉;16-23
文学研究
关联标记与郭沫若早期新诗任旭岚;24-31+85
论张孝祥词中之“冷”凌丽;32-39
遗产与旅游研究
乐山大佛寺山门的文化意蕴研究邱云志;40-44+93
基于在线点评的阆中古城旅游形象感知研究陈巧英;冯晓兵;45-50
史学研究
新中国成立以来“七七”纪念述论闫一鸣;51-60
少年中国学会的妇女解放思想探微——以《少年中国》和《少年世界》为考察常慧;张文;61-68+103
法学研究
共同意思表示型夫妻共同债务研究项彦;69-76
试析过失不作为犯之结构与路径重塑唐攀;77-85
哲学研究
“心具众理”与“心皆具是理”：朱陆“心”义之同异郑义成;86-93
论“伪”在荀子哲学思想中的地位王闻文;94-103
教育教学研究
研究生手机依赖状况的实证研究——以河南省八所高校的调查为例何安明;林星;惠秋平;104-109+118
研究生教育资源配置效率研究——基于经典DEA与三阶段DEA的比较分析徐玉胜;郑玉燕;110-118
思想政治教育
伟大建党精神：中国共产党为什么能的精神密码再解读张金兰;119-125+133
目标·效能·进路:建立不忘初心、牢记使命制度的三维审视刘蓉;胡海鹏;126-133
习近平关于人民健康重要论述的价值取向、实践语境及世界意义唐垠箫;杨钊;134-140
龚洪林作品选登龚洪林;2
《乐山师范学院学报》论文写作规范基本要求王兴全;39
《乐山师范学院学报》投稿指南141